小学生必会标点符号用法归纳及书写规范!快收藏!

  • 日期:07-09
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学生必须使用标点符号和泛化以及编写规范!快速收藏!

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低级标点符号的使用和编写规范

标点符号对于汉语学习是必不可少的。许多学生对标点符号的掌握很差,甚至有“撇开”的情况。以下标点符号用法可能对孩子有帮助。在小学里总共有十一个标点符号需要掌握。

01

用法归纳

名称

符号

使用

职业情况

实施例

完全停止

在声明的最后使用。

取一个地方并将其写在网格的左下角。

我看到妈妈过来了。

问号

在问题或修辞问题的最后使用。

取一个地方并将其写在网格的左侧。

小猫去哪儿了?

感叹号

在感叹句结束时使用。

取一个地方并将其写在网格的左侧。

公园里的鲜花真美!

逗号

用于句子中间的暂停。

取一个地方并将其写在网格的左下角。

下雨了,我们撑着一把五颜六色的雨伞。

顿号

用于句子中平行单词之间的暂停。

取一个地方并将其写在网格的左下角。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。

结肠

在摘要暂停后,在句子中用于指示提示。

取一个地方并将其写在网格的左下角。

小鸡认为:整个世界都是黄色的!

引号

双引号“”

单引号''

表示文本的引用部分。通常,双引号仅用于引号,引用时使用引号。外部使用双引号,内部使用单引号。

它们在引用文本之前和之后被标记,每个文本占据一个网格,该网格写在网格的右上角和左上角。

小燕说:“春雨是绿色的。你看,春雨落到草地上,草地是绿色的。”

省略号

.

表示文本中省略的部分或意义未完成的部分。

取两个正方形,每三个点占一个网格,写在网格的中心。

说到信用,纪律和卫生.这些事情并不容易。

标题编号

《》

用于书名,文章标题,报纸名称,出版物名称等。

每个都在引用文本之前和之后标记。

今天,我学习了《有趣的汉字》这篇文章。

分号

;

用于子句和子句之间的暂停。

取一个地方并将其写在网格的左侧。

爷爷说:“从一开始,人们只用图片来制作东西。就像大山一样,他们当时画了一座山;像一只羊,当时他们画了一只羊的头,后来慢慢地写了'山'和'羊'。 “ p>

破折号

用于解释声音的解释,转移或转换,声音的中断或延续等。

取两个正方形并写入网格中间。

嘿,嘿,鸡说:“世界多么美丽.蓝色,蓝色,绿色,清晰。

02

编写规范

第一般写作格式

1.句号,冒号,分号,逗号和逗号的写作位置如下:

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2.问号和感叹号的位置如下:

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2标签的一般书写格式

1.引号和书名的书写位置如下:

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上部引号写在网格的右上角,应放在标记文本附近;引号写在网格的左上角,标记的文本也附加。上部和下部引号各占一个空间。

标题编号的前半部分写在网格的右半部分,后半部分写在网格的左半部分。括号以相同的方式书写。

2.破折号和省略号的书写位置如下:

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将3点数与引号和书名号

组合的情况

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修改后的书写格式行末尾有4个标点符号

1.行尾的替代方案如下所示:

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由于要在下一行的开头避免使用点编号,因此它会在前一行的最后一行中被挤压。

2.在行尾写下解决方法

(1)省略号和短划线:

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破折号和省略号占据两个正方形。为了防止破折号和省略号因换行而被破坏,它会在前一行的末尾被挤压。

(2)引号和书名的末尾写着:

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如上图所示,为了避免引号和前一个书名出现在一行的末尾,使用最后一个字的写法。

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如上图所示:为了避免引号和最后一本书名出现在一行的开头,使用前一个单词和行尾的单词。

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