教育部印发《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》

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教育部发布《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》

教育部关于印刷的通知《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》

学院信[2019]第5号

各省,自治区,直辖市教育厅(教育委员会),各计划市教育局,新疆生产建设兵团教育局:

为贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《国务院办公厅关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》的精神,充分调动促进职业教育改革和发展的积极性,主动性和创造性,鼓励各省(区,市)在职业教育改革中取得明显成效,并且教育部制定了《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》,现在为您发布,请认真执行。

教育部

2019年3月20日

实施职业教育改革效果明显的省(区,市)奖励措施的措施

根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》《国务院办公厅关于对真抓实干成效明显地方进一步加大激励支持力度的通知》,制定了规范职业教育改革有效性的省(区,市)激励措施,充分调动促进职业教育改革和发展的积极性,主动性和创造性。教育。

职业教育改革成效显着的省(自治区,直辖市)是指各省(区,市)推进校企合作,良好的职业教育发展环境和有效的职业教育改革。职业教育改革。

职业教育改革成效显着的省(自治区,直辖市),应当遵循公平,公正,公开的原则,统筹安排,有序推进。

教育部负责省(自治区,直辖市)的选拔和激励工作,职业教育改革成效显着。

在职业教育改革取得显着成效的省(自治区,直辖市)被选为省级行政区域(包括计划单独的城市,下同)。那些被列入上一年奖励名单的人今年没有参与选拔。

选拔依据主要是前一年的工作。每年的选择次数不超过五次,奖励期限原则上为一年。

件:

(1)坚决执行中央决策安排。按照党中央,国务院的安排,实施全国教育会议精神,《国家职业教育改革实施方案》和党中央,国务院关于职业教育发展的决策安排,同时开发和完善相关制度和实施方法,满足区域发展需要,明确省内任务和监督点的划分。加强行政区域职业教育的领导,把职业教育在经济社会发展和教育改革创新中放在更加突出的位置,保障财政资源的支持,营造良好的职业教育发展氛围。完成上一年中央政府分配的主要任务。五年内,建立健全全省职业教育跨部门协商(调整)工作机制。

(2)大力提高技术人才的供给。实施服务业发展和就业促进的方向,适应经济转型升级的需要,适应全国就业和创业的需要,深化办学体制改革和教育体制改革,提高职业教育培训体系,提高专业和一般比例,完成扩大高职院校招聘的任务。为优化学校和专业布局,本地区市县可以按规定建立人均拨款制度,具备培养技术技能和大规模服务经济社会发展的能力。

(3)积极服务于国家重大战略。积极适应供给侧结构性改革的需要,服务于国家扶贫战略,“一带一路”国际合作,农村振兴战略,制造强国建设,承担提高发展水平的任务。中高职院校,服务国家战略,促进先进制造业。现代服务业,现代农业和战略性新兴产业发展,参与职业教育东西方协同行动计划,职业教育“走出去”相关工作。

件的企业特别是大企业,组织高质量的职业教育,支持社会力量建立职业教育。

(5)各省(自治区,直辖市)在职业教育发展决策安排上存在较大偏差,造成不利影响和重大公众不满,以及自由裁量权。

省级教育行政部门应当率先在本地区开展自我评估工作。相关材料经省(区,市)政府(新疆生产建设兵团)批准后,应当向教育部提交申请材料。

(1)申请材料

1,报告单位对职业教育改革有明显效果的省(区,市)自我评估表(附件1)进行自我评估,并提供相关的认证材料。

2.编制《职业教育改革成效明显的省(区、市)申报表》(附件2)。

(2)申请材料中的相关数据应以各级统计机构的公开数据为准。

教育部应当会同有关部门,推荐行政管理部门,行业,企业和职业院校的专家组成专家组。专家组坚持公平,公开和公正的原则,对申请材料进行审查和审查,并提出审查意见和初选。推荐清单。教育部根据专家评审意见确定要选择的省(自治区和直辖市)名单。可根据需要进行现场调查和验证。

选定的省(自治区,直辖市)名单,应当在教育部网站(上公布,为期5个工作日。公告无异议,列入省(自治区,直辖市)名单,职业教育改革成效显着,经国务院办公厅批准后向社会公布。

选择按照区域的东部,中部和西部进行排序。

选定的省(自治区,直辖市)应当给予以下奖励:

件的基础上,优先将激励目标纳入试验区的建设。

件的学校和专业。

(3)在职业教育培训基地建设中倾斜支持。适当增加激励培训基地的合格建设项目。

(4)支持现代职业教育质量改进计划。根据现代职业教育质量改进计划的专项资金管理办法,激励对象在相关因素之间倾斜。

各地,各有关部门应当采取多种形式,及时总结经验,加强政策解读和宣传指导。

本办法自发布之日起施行。

附件:

1,省(自治区,直辖市)自我评估在职业教育改革中取得明显成效

2.省(区,市)报告形式对职业教育改革有明显效果

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